Die Kita Kunterbunt - Wissenswertes
Kinderzahl & Personal
Aktuell ...
100 Kinder,
80 Kindergartenkinder
20 Krippenkinder
4 Integrationskinder
Bis zu 108 Kinder (zum Teil auch Integrationskinder) werden in der Kita Kunterbunt in zwei Krippengruppen (jeweils zehn Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren) und vier Kindergartengruppen (jeweils bis zu 22 Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt) von pädagogischen Fachkräften, (Berufs-)Praktikantinnen
und (Berufs-)Praktikanten, FSJlerinnen und FSJlern betreut.Zwei Teamsprecherinnen übernehmen eine wichtige Kontaktfunktion zwischen dem Rest des Erzieherinnenteams, der Verwaltung und dem Vorstand.
Insgesamt arbeiten zurzeit zwölf Erzieherinnen mit unterschiedlichen Stundenzahlen im Kindergarten, in der Krippe beschäftigen wir fünf Erzieherinnen.
Darüber hinaus beschäftigt der Verein aktuell eine Hauswirtschaftskraft, einen Hausmeister, ein dreiköpfiges Reinigungsteam sowie eine Verwaltungsfachkraft.
Die Kita Kunterbunt versteht sich als Ausbildungsbetrieb und bietet Plätze für verschiedene Formen von Praktika an (Fachoberschule, Sozialassistenz, Fachschule für Sozialpädagogik, allgemeinbildende Schulen).
Räumlichkeiten
Die Kita ist unterteilt in die Bereiche Kindergarten und Krippe. Beide sind durch eine Glastür verbunden und teilen sich das großzügige Außengelände mit Spiel- und Bewegungsflächen sowie Sandbereichen und einem Barfußpfad.
Jede Gruppe verfügt über einenca. 55 m² großen Raum mit verschiedenen Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten. Jeweils zwei Gruppen teilen sich ein Bad mit WCs, in der Krippe ist eine grozügig gestaltete Dusche vorhanden.
Der Flur dient zur Aufbewahrung der Garderobe und wird von allen Gruppen als zusätzlicher Spielbereich genutzt. Außerdem stehen den Gruppen drei Mehrzweckräume zur Verfügung (Turn- und Bewegungsraum, Bibliothek mit Besprechungsraum und Intensivraum).
Die Küche ist unterteilt in "Spülküche" (Geschirrreinigung und -aufbewahrung) und "Erzieherküche" zur Lagerung von Getränken und Lebebsmitteln der Gruppen.
Zur Kita gehören zudem noch ein Büro, ein Personalraum, ein Abstellraum/Archiv, eine Hausmeisterkammer sowie zwei Außenlager für Arbeits- und Spielgeräte, ein Technikraum und vier Heizungs-/Lagerräume.
Geschichte
Im Jahr 1949 übernahm eine Erzieherin eine Gruppe von zwölf Kindern der in Kassel stationierten Amerikaner.
Die Kindergruppe siedelte sich im Gebäude der amerikanischen Militärpolizei in der Wilhelmshöher Allee an.
1965 erhöhte sich die Kinderzahl auf 46, davon waren je die Hälfte Amerikaner und Deutsche. Ein Jahr später wurde erstmals eine deutsche Mutter in den „Vorstand“ gewählt.
Am 22. September 1969 konstituierte sich der „Verein der Freunde und Förderer des deutsch-amerikanischen Kindergartens in Kassel e. V.“
Am 1. April 1973 zog der Kindergarten in das neu renovierte Gebäude in der Schellingstraße ein.
Im Januar 1979 entstanden schließlich drei Gruppen mit je 21 Kindern, die die Namen Glühwürmchen, Marienkäfer und Schmetterlinge erhielten.
1980 wurde die Kindergartenzeitung gegründet.
1983 erfolgte die Umgestaltung des Außengeländes des Kindergartens.
Aufgrund der Tatsache, dass dem Verein schon länger keine amerikanischen Familien mehr angehörten, wurde auf einer Mitgliederversammlung im Juni 1986 die Umbenennung des Vereins in „Kindergarten Kunterbunt e. V.“ beschlossen.
1991 beschloss man die Planung eines An- und Umbaus, im März 1995 wurde die vierte Gruppe, die Grashüpfer, eröffnet. Seitdem steht auch der Turnraum zur Verfügung.
2014 konnte wiederum nach umfangreicher Planung ein Anbau eingeweiht und damit die beiden neuen Krippengruppen, die Hummeln und Libellen, eröffnet werden. Im darauffolgende Jahr wurde der Name des Vereins in „Kita Kunterbunt e. V.“ geändert.
Im Jubiläumsjahr 2019 konnten wir also bereits auf 70 Jahre erfolgreiche Arbeit des Kindergartens sowie auf 50 Jahre Existenz der ältesten Elterninitiative Kassels zurückblicken.
Eltern & Kinder
Die Kita Kunterbunt ist sowohl ein Haus für Kinder, als auch ein Ort der Begegnung für Eltern.
Kinder, Eltern und Erzieherinnen bilden eine Interessengemeinschaft.
Da die Eltern in erster Linie die Hauptbezugspersonen und Spezialisten für ihr Kind sind, ermöglicht erst die Kooperation im Sinne einer Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erzieherinnen das Gelingen des Bildungs- und Erziehungsauftrages zum Wohle des Kindes.
Die Eltern tragen zum Gelingen des Kita-Alltags auch durch Ableisten einer bestimmten Anzahl an Elternstunden bei.
Aufnahmekriterien
Wir nehmen Kinder ab einem Alter von 12 Monaten bis zum Schuleintritt auf. Insgesamt werden in unserer Kita ca. 100 Kinder betreut, wovon die meisten aus den Stadtteilen Wehlheiden und der Kasseler Südstadt kommen.
Seit dem Kita-Jahr 2014 stehen zudem bis zu 20 Plätze zur Betreuung von Kleinkindern (Kinder unter 3 Jahren) zur Verfügung. Je jünger die Kinder sind, umso mehr benötigen sie ein geschütztes Umfeld, Zeit, Geduld, Einfühlungsvermögen und intensive Betreuung. Die Räumlichkeiten der Krippe ermöglichen zudem altersgerechte Spiel- Bewegungs- und Rückzugsmöglichkeiten.
Bei der Aufnahme der Kinder orientieren wir uns an den Aufnahmekriterien der Stadt Kassel.
Es existiert eine Warteliste, die die Grundlage zur Auswahl der Kinder bildet. Hinzu kommen weitere Kriterien, nach denen wir die Kinder auf die Gruppen verteilen, damit diese möglichst ausgeglichen besetzt sind: Geschlecht, Geburtsdatum, Alter usw.
Geschwisterkinder werden bevorzugt behandelt, eine Platzgarantie gibt es nicht.
Integration
Unsere Einrichtung ist offen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen und Behinderungen. Es besteht in allen Gruppen die Möglichkeit, Integrationskinder aufzunehmen, vorausgesetzt, die Gruppenstärke lässt dies zu. Integrationsarbeit umfasst die gemeinsame Erziehung behinderter und nicht behinderter Kinder, um ihnen einen selbstverständlichen Umgang miteinander zu ermöglichen und Berührungsängste abzubauen. Durch die Aufnahme von Kindern mit unterschiedlichen Auffälligkeiten und Behinderungen haben sich die Erzieherinnen vielfältige Kompetenzen angeeignet, so dass eine individuelle und der persönlichen Situation entsprechende Begleitung möglich ist. Im Rahmen der Möglichkeiten und im Sinne einer ganzheitlichen Förderung bieten wir zudem Therapeuten Räume für ihre Arbeit mit den Kindern.
